做自媒体已经十年了，几乎走遍了全省的角角落落，对于媒体走进校园，几年前以未央区监督员的身份倒是把未央区的所有学校走了一个遍，包括现在所属经开区的学校。城里的学校不论在设施上还是师资力量上，农村的学校是无法相比的。毕竟我的学生时代就是在蓝田度过的，就说我上小学时候，村里四个教师。仅有一位正式编制，其他三位老师是民办身份，说白了就是三个应该拿撅头的人，站在了讲台。就是这些人也是村里百里挑一，经过群众投票选出来的。我们那个时候教室没有一张课桌，所谓的课桌是一块木板两端用砖头垒起来的，趴在上面写字还得小心翼翼的，遇到俏皮捣蛋的学生大闹，这些所谓的课桌会轰然倒塌，这些事几乎每天都会发生，就连我们屁股底下坐的凳子也是从家里带去的。上了初中，学校设施好多了，尽管课桌破旧不堪，不仅不再担心倒塌。对于农村学校的境况，对于城里人或者现在的孩子根本无法想象的，看到的也是在影视剧里。
互联网迅猛发展的今天，短视频以代替了文字图片的传播，作为我个人也顺势而为，也热衷于短视频，好几年也懒得写文章了，这次蓝田北小之行让我感动和惊讶，不由得又拿起笔，把我心中的那份感慨写出来。
外界对于蓝田的认识早在古代就留下流传至今的佳句上，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前等诗句。再就是王顺山，水陆庵，蓝田猿人遗址、流峪飞峡，辋川溶洞，汤峪温泉等这些旅游景区上，蓝田醋粉，荞面饸饹，洋芋糍粑，灞源豆腐干等美食以及最有名的蓝田玉上。如果用一句最简单的话来介绍蓝田，“马卡”最为令人熟悉，当然了，随着这几年蓝田旅游的发展，和各领域的工作顺利落实，马卡这个词已经渐渐地被人遗忘。
说起蓝田教育，外界知道的很少，毕竟教育资源的失衡不仅仅是蓝田，就连西安所属的长安，临潼，周至，户县，高陵以及周至也无法和城里学校相比。今年曾和我的恩师也就是蓝田县前任教育局长聊到蓝田教育这件事上，他说阻碍蓝田教育的发展最大的障碍来自于经济的落后，尽管一代又一代的教育人在不断的付出，经济上不去，好教师留不住，教学设施的不完善又导致大量学生会外流。作为家长，谁不想让自己的孩子接受良好的教育，有办法的尽可能的把孩子往城里转。每年高考蓝田籍的学生都有相当一部分步入高等学府深造，就在今年就有一位蓝田学生考入清华，他的小学和初中就是在蓝田度过。只可惜高中时被城里学校挖走，原本是蓝田教育的硕果，就这样被别人轻而易举摘取。
这次走进蓝田北小让我感动的是北小葛小茶带领下的班子成员，这是一群朝气蓬勃敢于人先，用于创新，不断进取，充满自信的团队，远的不说就拿这次邀请网络大v进校园在先城内也不多见，就是有也仅仅停留在政府或者教育相关层面。学校主动邀请少之又少；聘请网络大v为学校监督员这件事，外省没有见过报道，在陕西省是第一个吃螃蟹的，就拿落实“双减”媒体进校园这件事，蓝田北小刚刚举办，西安教育局才联手华商报等媒体开展类似活动。蓝田县北关小学又走在前面。能够邀请媒体走校园这件事上，不难看出北小班子的自信，敢于接受社会的监督精神。
葛校长采访中谈到：蓝田县北关小学一直在搞“三个课堂”活动，将落实“立德树人”根本任务同课堂教学各环节、课外教育各种资源、社会教育各领域深度融合，为“双减”背景下全面推进教育教学改革、落实“五育并举”提供了有效路径。蓝田县北关小学以“让每个人做闪亮的星”为办学理念，坚持“发出光和热，做最好的自己”的校训和“全面发展，学有特长”的办学宗旨，在广大教师中倡导三个教育观点，即教师步入学校的一切活动都是教学的教学观，学生进入学校的一切活动都是学习的学习观，一切有利于学生发展的活动都是作业的作业观。深耕“五育并举”，聚焦“三个课堂”改革，推动育人方式变革，不断增强教育服务能力，推进学校教育高质量发展。
“三个课堂”的有效实施，促进了学校教育理念、育人方式全方位的真实变革。“让每个人成为闪亮的星”已经成为我们的教育追求。让每个孩子都能健康发展、全面发展，人人发光、人人出彩，是我们最大的愿望。我们将立足减负增效，聚焦“三个课堂”，
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